喂喂，
可以听到吗？
好的，
我们开始今天的课程啊，
那么今天我们来讲讲这个公文的标题的特性与 AI 生成的操作。
那么标题呢实际上是对于我们的这个日常的公文写作，
他非常重要。
可以来讲呢，
在很多层面上来讲，
从这个重要性的角度上来看的话，
一篇文章他好不好？
那就是关键呢就看标题啊，
关键就尤其是一些这个相对来讲比较大的一些报告。
就很多领导啊，
因为因为工作比较忙，
那所以的话呢你的很多的一些长篇的一些文章的内容，
实际上他是没有太多的时间去每一段每一句话去看怎么样。
那么大部分的时候呢，
文章比较长的时候，
领导他主要是看是主要是就看表。
因为领导他一天他要处理的这个文件材料啊实在是太多。
每天要看的的这资料料实在堆积积山山，
因此他不可能说是有时间去所有的内容。
因此的话呢我们大家去写文章。
一般来讲呢，
首先呢就是看标题，
那不管说是领导呢算是普通人来讲啊，
普通人普通人他看一些文章的里边的内容，
他也看不过说他也没有这个耐心。
所以大家呢基本上去看写文章，
那通通都会养成一个习惯，
那就是先看标题。
看完标题之后呢，
觉得这个标题说的有道理，
那我就问可能会继续往这个章节可以去再去看，
或者说呢里边的内容我稍微瞟几啊，
重点的话呢，
那就通过这个标题去抓取整篇文章的关键和重点。
这个来讲呢基本上是成为我们在单位当中啊工作的一种呃习惯的啊一种常态化的一种处理工作的一种方式。
从另外一个角度，
我们也可以去看啊这个公文啊公文它的特性其实来讲，
它从本质上来讲，
就是让你啊让大家去看标题，
大家去思考这个问题。
大家比如说你去看这个小说小说它有没有标题啊，
小说的标题，
它只有章节标题啊，
它没有这一个章节当中的每一个关键要点标题吧，
对不对？
那你再比如说你去看报纸，
报纸的话呢，
它只有一个大标，
但是它没有里边的细节分点，
你会发现你去看很多的文章的内容，
实际上它都没有标题啊，
你去买一本书啊，
它其实它也只有章节标，
它对于里边的重要的要点，
它也没有去标题，
只有公文啊，
你去看公文的话呢，
它的这个标题它就给你标注的特别。
而且这个标题的话呢，
它有什么它有这个呃格式的要求啊。
你比如说这个大标题啊，
它是这个小标送的那这个小标送的话呢，
我们一看这个字体它就特别的大，
而且它都是使用小二，
或者说是二号字去进行。
那然后呢一级标题呢，
它用这个黑体看起来啊老远就可以看得到。
然后下面的话呢，
还有这个加粗的宋体，
加粗的这个仿宋体，
这个楷体啊，
加粗的楷体，
加粗的宋体。
那这一些的话呢，
通通都是对于我们整个文章边的这标题啊所拥有的这个待遇。
你的这个正文的话呢，
你只能够使用不同的这仿宋字。
因此来看的话呢，
无论说是我们自己养成的习惯也好，
还是公文的特点，
其实它都是干什么呢？
就习惯性的会用这种标题的表达方式，
让我去阅读相关的文章的。
那么对于标题的话呢，
我们要有一个更深刻的一个认识啊，
深刻的认识。
实际上在标题当中呢啊在公文当中呢，
我们的标题我们可以从两种角度上去理，
一种是固定，
一种叫做自由啊固定式和自由。
那有的文章呢它是既有固定啊，
它也有自由。
我们可以这个把它当做一种混合的一种。
那么固定式的一般会有哪些文章的标题啊，
它是固定的呢？
你比如说这个相关的工作方案，
哎，
它就是固定在工作方案当中啊，
它往往就有这个工作目标啊，
有指导思想啊、
有指作原则啊，
它这个工作阶段主要任务工作要求，
这都是常常规化常态化。
在工作方案当中，
你必须要有的这么一个啊。
再比如说一些部分当中的一些通知啊，
也并不是说所有啊部分的，
比如说会议通知。
那么在像在会议通知当中的话呢，
它就有这个会议的主题，
会议的主间，
会议的地点，
参会人员会议议程会议要求。
哎，
这就是固定的。
那么我们一般大家如果说你要去参加这个遴选考试啊，
一般考公文他就喜欢考这种固固式的。
比如说说工作方案工作通知，
那像这种文章它可会比多，
为什么它比较死？
你要去考活的话呢，
说实话它的这个难度啊，
一方面对于考生来讲，
它是另外一方面，
它对于考官改卷来讲，
它也因此啊工作方案的工作通知它是在我们的，
尤其是在会议。
同时啊在我们的遴选考当中的出题概率非常，
那这是一种固定的单来讲，
你只要说你仔细的去看啊，
其实在单位当中固定框架的标题的这种公文，
其实它占非常的少啊，
占比非常。
那我们再来看一下这种自由式的。
那么自由式的话呢，
就是说它不限制你这个标题怎么去写，
它不像这种，
你必须要按照这个时间、
地点、
人物、
议程要求啊，
主题从上到下，
按照顺序连顺序你都不能够随便的。
但是对于这种自由式的呢，
那就是随便你自己去写啊，
它也没有规定。
那这是呢也言之有物就通通就可以过关。
那你比如说像我们这个工作简报啊，
它就是典型的没有这种标题的固定的要求啊，
这个标题你无论怎么样写，
你通通都可以再还。
比如说呢像这种理论文章啊，
领导话，
当然领导讲话我们也要讲分去看啊，
也要区分。
领导讲话的话呢，
它是像内部，
它还是有有一定的固定的理论文章啊，
在比如说还有很多的一个工作报告啊，
工作报告的话呢，
它是一种固定式。
比如说政府政府工作它就非常，
但是政府工作报告啊怎么来讲，
它也非常符啊，
我们也不能把它放到这里。
那自由式的纯自由式的还有这种心得体会党课的讲稿，
党课的讲稿，
那就是你可以自由填满啊，
里边可以去随便的去去这个组织标题。
那么可能还会有一些汇报材料。
其实汇报材料呢，
它就是工作组啊汇报材料，
它就是那这种的话呢，
它就是没有那种固定的格式的要求。
那还有最常见的那就是这种固定加自由固定加自由式的。
就是说它有一部分它是固定，
但是它又有一部分它是灵活多变的。
这里的话呢告诉大家一个规律，
一般来讲像这一种固定加自由式的呢，
它是顶层固定，
然后呢底层自由啊就是顶层固定和底层自由。
那我们来看一下它的这个类别有哪些最常见的那就是工作总结了啊，
工作总工作总结，
你会发现它的这个整体的一个情况就分成。
首先第一个工作的完成情况，
第二个存在的问题。
第三个下一步你无论说是在上海也好啊，
还是在江西西藏在中部地区，
大家所写的这个工作总结啊，
在整体的框架上面，
那就只有这三种啊变的。
但是的话呢，
一旦到了这个工作完成情况，
它的下一层级的是这是一级标题。
到了二级标题的时候，
你就会发现情况它就发生。
然后到三级标题的时变化化幅度它可能会更大啊，
变化的幅度可能会更这一种呢跟我们的政府工作报告啊也是一同工之妙啊，
政府工作报告呢一般是分成为两大部分。
但实际上呢它的内部跟工作总其实是一样的。
第一步的话呢，
它指的是去年的工作成绩。
那这当中的话呢，
就包括了成绩和问题，
还包括了感谢啊。
然后第二点的话呢，
就包括了呃新一年的工作打算，
新一年的工作打算。
这里的话呢就包括了指导开想，
在工作原则。
当然有时候有的地方它是不写的，
工作目标，
主要任务分成为这几。
而前面这里的话呢，
一般是包含了亮点工作主要措施以及存在问题，
以及感谢这几个部分，
这个它都是固定啊，
铁板一块。
无论说你是看哪一年的政府，
哪一个地方的政府工作，
它都是按照这么一个框架去。
然后呢，
在它的这个主要的措施，
这个地方它基本上很多的地方，
它也是固定的大致上固定。
它首先的话呢会写经济层面的东西，
然后会写产业方面的，
然后会去写相关的一些项目。
在可能的话呢就会去写这个环境保护啊，
环境保护。
在可能会讲个改革开放，
再可能会讲营商环放。
然后接下来的话呢会去讲到关于民生方面工作教育啊、
医疗社保稳定方面，
大体上每一个地方都差不多啊，
都差不多。
只有的话呢，
通过我的观察，
只有哎一些沿海地区这个它的这个表述啊相对来讲它就不一样啊。
但是中部和西部地区呢，
那基本上他就是按照这套路去去去写的。
但是在这个地方啊，
这个不同的地方，
他会去发生一些微这种微调的话呢，
就根据地方的特色啊，
它会发生变化。
你比如说在浙江啊，
浙江的这个政府工作报告，
他经常会把私营经济就是说民营经济的工作呢，
它放在前面啊，
这个是跟很多地方它不一样的地。
那有的地区呢，
他这个第三产业发达，
所以他就写写第第产产业，
将这制制造业的。
在这这那落后地区呢，
他制造业它也啊比如说他这个地方干什么农业，
那么他就会把这个农业的第二第一产业的部分放在这，
或者说呢他把旅游业啊，
因为有的落后的地方呢，
他旅游搞得还不错啊，
所以呢他就把旅游业放在。
因此的话呢，
他也会根据啊各地的自身的情况去进行调整。
那后面的这个主要的任务呢，
其实也是一样。
那跟前面这个地方是一一对应的，
就是说你哪个工作啊，
重要的话呢就放在，
所以我们可以看得出来啊，
这种标题啊其实并不是说嗯我们自己随便想怎么样就走。
我经常呢在网上会看到一些微信公众号去推一些标题。
比如说有的微信公众号，
他们这个为了引流他们的这个文章的标题啊，
就写的特别的吸引人啊，
他写的是什么呢？
这个务必收藏年底工作总结五十套框架标题。
ok 那这种文章我打开一看呢，
我就整个人我就傻掉了啊，
整个人就傻掉了。
他里边的这种标题呢，
从标题的风格来讲讲，
非常的花哨，
花里胡哨的，
花里胡哨的。
但是从我的专业的角度上去评判这些标题呢，
真的没有任何何的一点价值啊，
没有任何的一点。
但是我发现这种文章呢，
往往它的这个点击量和收藏量都特别的惊人的高啊，
都是有几千几千转发呃，
十万阅读非常的吓人。
但实际上这种标题它是没用，
哪怕你把它拿在自己单位里面的工作，
总它就是有很大的问。
那这里的话呢其实就体现出了什么它的这种标题，
它没有去处理固定和个性的。
它的这个特点。
首先来讲呢，
他连工作总结的基本的框架他都没有。
那你怎么样才能够知道它是在写哪部分。
那其次的话呢，
实际上工作总结它是针对于每一家单位的个性化的文章的设计。
所以别人觉得优秀的标题其实不一定真的就适合你们单位啊。
因此我始终认为工作节的标题，
它没有办法去拿着别人的标题就去用的，
你可以去参考别人的样式和结构。
但是你没有办法去使用别人的内容。
所以像这种情况它都是害人不浅，
大家务必要注意甄别。
那么我们再来看一下题的一些常规的写作的套路，
标题的写作过。
那么我对于标题呢分成为两种形态，
一种呢叫做独角兽型，
一种呢叫做双子座型。
所谓的独角兽型的标题呢，
它就是没有逗号啊，
它它就是没有逗号，
标题当中没有逗号。
而双子座的标题呢，
它往往指的是有逗号，
或者说是叫做有空格啊，
因为很多的大标题啊啊大标题它是不通过逗号去隔开的，
它是通过空格啊，
所以双子座呢它要么就是有逗号，
要么就是有空格。
那我们来举例子，
比如说加强人才队伍建设，
加强人才培训平台建设啊，
取这么一个。
那这个标题呢，
它就是属于独角兽标题，
或者说呢我们还可以去给它改成什么呢？
人才培训平台建设持续强化这个标题，
它也是一个独角兽。
那我们可以看得出来独角兽的标题，
它往往只有两种，
第一种呢叫做 n 加 v 的形。
第二种呢就是 n 加 v 啊，
一个是 v 加 n，
那就是它还有这是 n 加 v，
那就是它这个是动词在前还是名词在后，
这个是名词在前而动词。
那这个标题呢它既可以表达，
也可以用来表达措施。
所以呢 v 加 n 它是万金油，
就是当你自己都没有办法去把握的时候呢，
你就用 v 加 n 就可以了，
它可以解决一切的问题。
但是你如果说你要去使用 n 加 v 呢，
它就只能够表啊，
只能够表达过去，
那这就是独角兽型标题。
那么独角兽型的标题，
它只用用途用啊，
怎么去用了？
一般来讲呢，
大家注意我们的这个标题啊，
层级分布的规律叫做什叫做越往下标题越短，
层级规律越就是层级越低，
标题越短，
层级越高标越长。
记住这一个简单易懂的规律啊，
简单易懂规律。
那所以来讲呢，
我们独角兽的标题，
它就是干什么？
它就是一句话嘛，
所以它就很短嘛。
因此的话呢，
独角兽它的出现的地方往往是作为什么三级和四级标题去使用啊？
去是并并不说不能用双子，
而是说呢大概率下都是使用的，
是独角兽的啊，
也不能说是严禁你去使用，
这个也仅仅只是我发现的一个这个叫做什么大数概率而已。
就是在最底层三四级标题的时候，
你会发现它使用独角兽标题会更加的多一点。
为什么呢？
待会儿我就给大家去进行算，
大家可以看得出来独角兽标题，
它有个什么样的特点叫做直来直往，
不搞虚东西啊，
它就是你有什么工作，
我直接去说什么。
因此的话它非常的直接非常的实在，
它表达出来，
给给人的感觉，
就是我直接就把重点就把它给表达出来，
这就是独角兽标题，
它的这特征。
因此它非常去适合于去做什么三四级、
三四级标题，
无非它就是希望你能够直接的去这一个标题的内容，
把它给表，
就是这么明白了没有？
那那然接下来的话呢，
就就这这个双子座的双座座标题题，
它是有逗号和有空格。
那它的这个结构的话呢，
我们可以还是用 v 加 n，
它可以干什么呢？
v 加 n 逗号 v 加这是一种。
还有的话呢，
v 加 n 和 n 加 v 有这种。
那你说老师他有没有呃 NN 加 v 放在前面啊，
然后 v 加 n 放在后，
这个我倒是好像非常罕见啊啊。
基本上来讲的话呢，
你好像是看不见的啊，
我不敢说是完全没有吧。
但是呃基本上来讲的话呢，
我们都是 v 加 n 放，
而这个 n 加 v 呢它能够放在这个后面，
为什么这其实还是从公文的第一性原理的上去出发的。
就是说呢这个 n 加 v 啊，
它只能够结果或者说是目标啊，
结果或者说因此的话呢，
按照人的一种理解事物的规律啊，
应该是先做了这个事情，
然后才会有这个结果，
对不对？
我先干了这件事情，
我才会有这个结果。
这是人理解之间它的一个基本的一个路。
所以的话呢，
在这个在这个地方 v 加 n 它代表什么呢？
它代表措施啊代表手段。
而在这一个地方，
后面的这个 v 加 n 呢，
它代表结果或者是目标结果或者是表同样的道理。
在下面这个地方，
前面这个 v 加 n 代表的措施和手段。
而后面这个 n 加 v 呢它代表结果或者说是目标。
当来讲啊，
n 加 v 一般它代表结果，
因为它只代表了过去啊，
它不能够代表将来。
因此的话呢，
我们搁的双子座的标题，
它就构成了这个样子。
我们来举个例子来看，
还是以前面这个地方为例啊，
我们在这里来举个例子，
比如说加强加强人才培训台建设，
不断扩个干部素质啊，
看这个加强人才培训平台建设。
v 加 n 我们刚才已经说过了，
不断提升，
这是 v 干部素质，
后面是 n 所以呢它就符合什么 v 加 n 点啊逗号 v 加 n 的这么一结构，
对不对？
那我们经常会看到的一些标题啊，
比如说实施三个统一建设，
有效扩大市场份额，
实施施个统统建设有效扩扩的市场份。
对，
那前面这个地方呢，
它就是表达的手段段、
手段和方法有效扩大市场份额呢，
它表达的就是一个结果。
但是呢他们的结构都是 v 加 NV 加，
那我们给它换一下，
我们能不能这么举有效扩大市场份额，
实施三个统一建设。
没人会有这样的阅读习惯吧，
对不对？
有效扩大市场份额，
实施三个统一，
这是什么玩意儿？
我们给它调换一下位置，
你会发现我们作为人来讲是很难去理解的。
我们只能够去理解这种标的啊，
实施三个统一建设，
有效扩大市场这个才对嘛，
这个才符合因果关系。
而这个地方有效扩大市场份额，
实施三个统一建设，
这是什么一种逻辑根本。
所以啊这个公文的这个标题，
其实它是非常符合人去思考问题的一种逻辑和方式，
并不说随便乱来。
这是首先第一种。
那第二种的话呢，
我们还是一样，
还是以这个为例，
只不过说呢把后面这个干部素质持序体啊，
加强人才培训平台建设干部素质啊持续体。
哎，
你看了这个标题，
你知道肯定它是在讲讲作成绩，
这这个标题一定是出现在讲惩绩的这，
而不是在讲工作措施工作计划，
为什么呢？
因为它这个后面这个句它是一个名词架动，
因此百分之百可以判定出来，
它不是去工作。
就这我们通过句子的结构，
你其实就能够判断出这句话，
它大概是在什么样的方向的那这里也是一样，
我们稍微给它改一下。
实施三个统一建设市场份额持续扩大啊，
这也是什么一个 n 加 v 的这么一个，
对不对？
所以这个双子座的这个标题呢，
它的整体架构啊，
它就这个样。
那么大家会看到双子座的标题，
它怎么样就整整体的它的这个内容字数，
它就比较的长啊，
比较的长。
那么较长的话呢，
它的这个什么呢？
它的这个适用的范围来讲，
它就是在一级标和二级标题比较适合于放在一级标题，
或者说是二级。
因为在一二级标题当中呢，
它需要的是气势。
我们叫做气势恢宏啊，
你说加强干部队伍建设，
这有什么气势啊，
对不对？
你的气度还没提上来，
就已经念完了啊。
这个气都还在酝酿过程当中就已经结束了。
所以的话呢我们大家去看一些领导讲话。
大家明天啊这个自己有时间，
你可以去翻看一下自己单位的领导讲，
是不是他们在这个一级标题和二级标题的时候，
这个领导讲话的标题就特别有的，
甚至是说什么呢？
它有两个逗号，
或者说是三个逗号啊，
两个逗号或者说是三个字，
甚至里边还会添加一些这个顿号啊，
会添加一些顿号。
在这那它的这个整个的气势啊就非常的到位啊。
ok 这个就是双座的这种。
所以大家可以看得出来，
我之前在第一节课的时候，
就跟大家说过，
公文的第一性原理叫做是 AI 的第一性原理叫做形式，
大于内容。
表面上来讲，
公文它应该是去讲它的这个内容啊，
去影响人的一种思维。
但是你会发现你要去写好公文，
其实一开始的话一定要侧重于它的类啊，
因为它的形态会决定定它的类，
会决定了它的这个效果，
会它是独角兽标题和它是双子坐标，
会决定了它到底是放安排在哪个位啊？
好的，
那这是它的一个规律和特点。
那讲完了这个地方讲完了它的这个形形态之后呢，
我们来讲讲它的这个内容啊，
讲讲它的这个内容，
实际上来讲标题的内容其实非常的简单和单，
就是标题。
它最想要突出的定是这个部分当中最重要的关键名词啊，
叫做关键名。
那这个关键名词呢一定就是说呢它能够去包含整个段落的工作体啊，
包含整个段落的工作题。
那你就就是说当提出出来了这个标题，
那么这个标题当中的名词，
它能够吃下整个里边工作的所有的。
比如说我们前面这个地方讲到的是加强人才培训平台，
讲讲的是这个。
那么它这个标题当中的核心名词应该是什么？
就是人才培训平台，
对不对？
应该就是它了。
那么在它的这个下级的内容，
你就必须呢只能够在人才培训平台的这个工作的范围之内去讲啊，
那你在这个地方我能不能当讲是关于农业制度建设改革方面的，
能不能那就不能对不对？
跟他已经完全干什么不相干的嘛啊完全不相干的那肯定是不行。
那我能不能去讲人才培训呢？
啊，
我能不能去讲人才培训呢？
这也是不行的，
因为人才培训的概念，
他要大于人才培训平台的概念。
他们两个其实他是他才是真正的大围，
而他才是小弟，
你就不能够干什把人才培训啊，
放在人人才培培训平台里。
这也是。
那么因此的话呢，
我们的这个关键词就必须要依托大家干什么，
平时去进行这个地方啊？
我要告诉大家的是啊，
这个地方他不是不是学习理论知识可以掌握得了。
经常有同学啊，
跟我问我来说，
哎，
老师我怎么样通过看什么样的一本书，
我才能够去掌握名词体系啊，
当你提出来这个问题的时候，
你就已经给想错了。
就是说针对于像单位的这种工作的名词系系范围，
你只能够通过日常的自己的摸索，
也就就是说的只能够通过日常的实践，
才能够理在这个地方。
我要多多说一嘴，
多说一嘴。
大家往往对于学习的概念会有一个非常严重的误解，
学习的概念。
啊，
你们来讲，
百分之九十九的人一定会认为学习就等于学习，
就等于看课程学习就等于看教材。
只是你们百分之九十九啊，
甚至还有人说学习就等于上这个研究生和博士生。
这是我们百分之九十九的人都会对于学习的认识的个悟。
这个实际上呢是大家干什么呢？
是大家这个受到了现代教育的一种毒害所在脑子当中留下的一种余读。
因为我们从小到大呢学习的方式，
那就是到学校去上课，
听课考试看书啊，
那你的老师，
你的领导，
那你的家长也会告诉学习呢，
那多加上学，
那就是看书，
那就参加考试，
那就是不断的去考试啊，
这个呢就叫做学习。
因此我们会认认为人去学习外在的一些新知识。
那你就是要通过书本，
通过课程，
通过教材以及通过高校去获取，
这就导致了一种非常严重的后果。
什么样严重的后果呢？
就是你所能够吸收到的知识，
仅仅只是这个世界当中的一个小小的片段。
什么样的意思呢？
我们把这种学习方式当做人的一种感官方式去理解世界。
这就有点像呢，
你从小到大只用手去触碰这个东西，
用手去摸这个东西。
那别人就告诉你，
你用手摸到的这个东西，
那就是这整个世界给你的感。
但其实呢你要去学习这个世界啊，
他的这种学习的方式其实非常除了看书以外，
你还可以去通过犯错去去学习。
你还可以通过模仿性学习，
你还可以通过操作方式，
从通过这个操作流程去进行学。
总而言之呢，
这个学习的概念比你想的要大得多啊大得多。
但是呢非常遗憾的是啊，
我们绝大部分的同学呢，
这个学习就只有一种。
那就所以呢大家一般到了三十岁之后，
基本上就不怎么去学啊，
就对于外在的新事物的反应就特别的迟钝啊，
这主要因为呢大家的这个学习方法和学习手段比较。
那为什么我们要去选择这一种更大范围的一种学习方式呢？
其中啊这个就是说这个世界当中的很多手段啊，
他是这个老师去去依读书和看课程和和教材材体会的。
我不知道我讲这句话，
你们能不能体会得出。
就好像呢我们从小去学一门课程，
这一门课程呢叫做酸酸味道段什什。
然后呢，
这个老师啊他会给你去用各种各样的理论去告诉这个酸到是什么样的一种味道。
他比如说从历史的角度分析，
从图象的角度上去分，
从表格的角向去给你从表格的角度，
从哲学的角度去给。
但唯独呢我们都从来就没有自己品尝一下这个酸，
它到底。
因此我们去理解很多这个相关的一些知识的时候，
其实你都是在隔学瘙痒，
都是隔了一层。
但是他到到底是什么？
我们从来就没有接触，
这就导致什么很多东西你其实根本就没有啊。
你其实还离的是十万千里啊，
十万八千，
这就是呢我们的很多的理论知识，
我最讨厌别人，
动不动就问我老师学这个东西需要看什么样的书。
哎呀，
我真的是，
但看书是一种很重要的一种方式。
这个不可否认啊。
但是有很多的东西你是没有办法去通过看书啊，
真的是一点办法，
你要通过看书的方式去理解这个东西。
那就从一开始你这个东西你就错了，
你就根本就学不到这。
这是呢我们在学习过程中，
大家经常会犯错。
当然我讲这个概念啊，
我讲这个概念，
你们肯定可能真正懂的人不会超过百分之十，
可能甚至连一个人都没。
我们现在在听的各位啊，
同学啊可能是一个都没。
因为这种情况我见的太多了，
见见太多多。
比如说给大家举一个例子，
我也在教试啊。
教考试的话呢，
其实我在教这个遴选和申论考啊申论考试教的比较少。
更多的时间的话呢，
是在教零，
在聊。
在教遴选的过程当中呢，
我就反反负负的跟学生说，
不要把自己所有的时间放在听课和看书，
那是没有太大作用，
一定要把时间放在训练和练习，
让自己真正能够跟题目跟困难，
直接针锋相对面对面。
你知道自己哪个地方有问题，
通过练习呢你能够感知出，
但是说了这么长，
真正能够让我感受到他们真正去练习的人，
真的是非常非常很多人听完课之后，
下了课之后，
老师你这个视频什么时候唱出来啊，
老师这个课程这一道题目，
你下次你会不会去讲？
哎呀，
我一想算了，
白讲啊，
真的是没用，
真的是没讲了，
等于。
所以很多人他虽然说上课他听了你的，
但是他真正能够听懂的人真的是非常毕竟来讲呢这种思维啊这种概念实际上根植于大家的头脑当中，
已经已经根深蒂固了。
我认为要改变这个念头的话，
至少一个人要花十年的才能够转变的。
ok 所以的话呢我们大家对于日常的这些知识体系，
或者说是叫做名词题吧。
比如说你是在一个呃教育系统当中去工作的那你说老师我怎么知道我们单位的这个名词其是什么呢？
你能不能给我推荐一本书，
让我看一看呢？
首先来讲，
这个世界上根本就没有一本书叫做教育系统的名字，
你就不要去往这方面去想，
没人去写这本，
而且你写的这本书呢，
它不一定有几个人买啊，
还真的不一定有几个人买，
而且呢你这本书还不一定能够出版的了。
因为很多单位的一些内容容和细节，
它是允许许版版。
你哪怕你有这个心去写这个玩意儿，
你到那个时候把书稿都已经准备好了，
结果出版社它不出，
这也是比较倒霉霉一点。
所以啊重重困难，
重重阻碍就导致这个东西西压根根没没有法法去看到。
这是首先第一个这这个教育教系系统，
这这个法法书书中得到。
那第二点话呢，
这个你要去学一个教育系统，
它的这个东西，
那你是不是要去学全国的教育系统的工作呢？
比如说从教育部开始，
你要把教育部的整个的教育工作全部都学一遍呢。
你等你真正的把教育部的所所有的教育工作体系全部都学一个遍。
你发现真正能够用到你们单位的，
仅仅只是冰山一景。
你发现完了白干了自己花了十年的功夫，
学了一个东西，
结果呢压根用不上。
所以每个单位虽然说都叫做教育系统啊，
但是每个地方每个单位的名词都是不，
哪怕你们单位都叫做教育局，
它叫做 a 县的教育局，
你叫做 b 县的教育，
但是 a 县的教育局的工作和你 b 县的教育局的工作，
它就会存在很多的领导不一样。
地方文化特色习惯，
你们的工作就会产生。
所以啊这个东西你只能够改受，
只能够说我边工作边学，
它是一本无字之术啊，
市场上买不到啊，
真正最有用的东西，
其实还是在自己单位的身边啊，
单位的材料才是你真正需要去花时间去研究。
因此的话呢，
我们要要去写标题，
你要把这个标题写的实在，
它有一个非常非常重要的一个钱。
那就是你必须要真正的去懂工作，
是什你们单位的工作重点分成为哪几个部分？
每一个部分下面分成有多少个点？
每一个点面又有哪几个个级标标题，
或者说再次的分分点子级的标题子集的名。
只有你把整个的单位的这个树状结构的工作体系全部都梳理清楚之后啊，
你才能够算得上。
是有这个前提，
把你工作标题把它给写好。
如果说老师我不掌握单位的工作名词体系，
能不能把标题写好呢？
吃人做梦想都别想啊，
不要来烦我，
因为呢这是根本是可能的一点。
也就是说呢，
你连自己单位在做什么工作，
你都不懂，
你还能够期望把单位的这个标题把它写好吗？
对不对？
这就好像你对一个人压根你就不认识，
不理解他不了解他。
然后你去跟他结婚组建家庭，
你是不是会觉得这么做风险系数非常的大啊，
万一人家在你结婚之前已经背负债务，
已经背负了有十万几百万。
那你不就是全都整个人生都给搭进去，
对不对？
你也爱不起来呀。
因此啊大家你们要去把单位的标题写好，
务必务必要注意这个基本功。
这个内功只能够由你们自自行的到单位里面去，
慢慢的摸索和学习，
才能够积累这个东西。
老师教不了，
你没有办法教这个东西只能靠你啊。
是的，
就好像你要去学一些谈恋爱的培训班一样，
这老师不可能干什么替你去谈恋爱呀？
是不是说起来也都很滑稽的呀，
说起来都很离谱啊，
那老师只能够告诉你谈恋爱的哪些技巧？
当女生他这么去表达他是什么心思，
这么去表达是什么心思，
在什么时候，
你该采取什么样的一个手段。
但是至于说老师，
他能够告诉你去找谁去谈恋爱吗？
不行吧，
对不对？
他也不能够替你去谈。
所以的话呢很多的东西啊，
老师他教你的东西仅仅是是什么呢？
一种抽象概念化，
具体的实践和摸索，
全靠自己。
好，
这是这个标题的在内容上的部分。
但是的话呢，
对于我们的双子座的标题的话呢，
他会提出一个更高的一个要求。
刚才在这里呢，
关键名词其实更多层面上来讲，
当然说他也可以去双子标题啊，
这个独角兽和双子座，
实际上他通通都可以去适用的。
比如说我们在这个地方呃这里吧，
这个标题呢实际上它就是非常务实的一个它当中所涉及到的关键词，
包括的是包括了三个统一和市场份额，
这两个重要的组成部分啊，
重要的组成部分。
那么接下来的话呢，
还有一种呢相对来讲比较有难度的标题的组成结构。
也就是说呢我们的标题它会有什么呢？
会有一个实部和一个虚部的一个实部和虚部的一个组。
这种组成的话呢，
就会让一个标题它会变得更加的漂亮啊，
会变得更加的漂亮。
那这种标题呢往往建于呢这种正呃叫做正负标题啊，
正负标。
那正负标题，
比如说嗯我们在这个地方用上面这个比如说一个十部的标题叫做加强来才培训平台，
建设干部素质持续题啊，
那然后它的虚部标题它是什么呢？
那就是强化打造赛马空间，
努力营造人才成长生态生态圈。
啊，
强化打造赛马空间，
鼓励营造人才成长生态圈。
那这个标题的话呢，
我们来看一下这两这两个标题共同的是成为一篇文章正负标题。
那么我们看下面这个标题感觉来讲，
它好像更加的灵活，
而上面这个标题更加的是朴素以对不对？
但是我们打个比方，
我们把上面这个标题把它给去掉。
我们只看下面这个虚部的标题。
那么你能够知道这篇文章它是在讲什么，
你们难知道他在讲什么。
那我们只只看到到这这个十标标题之后们们才知道整个的文章在讲。
但是我们把面部的标题拿走呢，
就显得这个标题朴素无华了，
感觉并不是那么的吸引。
因此的话呢很多的尤其是啊这个通讯稿的一种方式，
它会借助呢实部标题和虚部标题两种标题结合在一起的方式，
让整个的新闻的标题啊显得更加的有味啊，
更加的突出，
这是一种有难度的一种方式。
那我们再来看怎么样去把标题变得花哨，
让标题变得花哨啊，
基本上成为我们大家追逐标题写作的一个非常狂热的一个点。
就是很多同学他为了去写一个标题啊，
就他不管内容的，
他只管我这个标题，
能不能非常的花里胡哨。
那我们呢以这个标题为例子，
这个标题真的是朴素无华啊，
没有任何的一些这个特征啊，
那我们为了再给它再变一下，
这是它的形态原始性原始性，
然后的话呢给它再加上另外一个啊。
ok 那我在这个地方呢打个比方，
我写了一个文章的一个三个标题。
那这个标题的话呢，
我们一看啊呃至少来讲呢，
它在形态上来讲，
它是保持一致的，
对不对？
当然有的情况我们其实还可以变变成另外一种。
比如说这样吧变成这样子啊，
那这种标题呢是我们很多同学在写作标题的时候，
它的一种特征。
那么我们可以看得出来这种标题，
虽然说它是一种双子座的标题，
但是呢它有几个方面的特征，
我们大家是太喜欢的。
首先呢他的这个整整体的标题的字数啊不一致，
长的长短的短对不对？
而且的话呢它的整体的结构也不一样。
因此在第一种这种原始形态当中，
它存在的很多的一些问题啊，
那么我们形态二形态二的话呢，
我们至少就是说能够去让它的这个什么呢？
叫做结构一致和叫做字数一致保持起来。
那我们呢就可以把刚才的这个成果把它给拿过来。
那么这里的话呢，
我们就是强化什习啊课程系搭建，
然后这个地方。
好，
那这样的话呢至少来讲它整体的叫做什么呃，
结构一致和字数一致，
勉勉强强啊，
它其实已经算得上，
已经是符合我们日常公文的一些特点。
就是说你拿这个作为标题去用呢，
基本上已经没有太大的。
然后我们还可以干什么？
继续优化态三形态三除了什么呢？
在这个地方我们给它去去排列一下，
让它能够讲叫做结构一致，
字数一致。
这里的话呢跟上面一样，
结构一致，
字数一致，
还有呢叫做学习。
那那这构一致我们把这个地方呢改成什么呢？
这个地方直接拿过来加强建设，
这里呢加强搭建，
加强优化。
然后在这个呢地方呢，
我们持续提升，
这里呢改成持续优化，
这里改成持续转化，
持续转化训练成果。
那么我问一下大家这么一改之后，
你们是更加喜欢形态二呢？
还是喜欢形态三，
自己看一看啊，
喜欢形态三，
那你们觉得形态二好写还是形态三、
好写从难易程度的角度上去判断到底是二，
它更加容易写呢？
还是三，
它更加容易写。
你会发现一个非常有意思的一个就是就是我们认为更高级的东西，
它反而更加简单，
是不是这么一个啊？
这里的话呢，
它实际上它是什么？
它是一种一种违背人的直觉的认识。
在这个里边去做税的啊，
违背人的直觉认识，
就是我们啊会认为啊就一定是什么呢？
就是有差异的误区，
叫做有差异的内容，
一定是更好。
这是我们大家写文章的时候都会存在的一个误。
就是我们会觉得呃包括很多刚来的一些同学，
他就跑过来说，
老师你你这里有没有公文写作的词典啊，
有没有公文写作的词汇课程。
当然来讲我是有这个课程的啊，
因为我实在是被问的，
要要死不活了，
问的我烦死。
所以的话呢，
我以前我是出了这种课程，
但其实从我的自己的一个内心的角度上来讲，
其实你根本压根就不需要去掌握那么多的词，
你去解决公文，
顶多掌握几十个动词，
再把单位的名字结合起来，
再掌握一些副词搞定啊，
几十年你都这么去用，
绝对能够搞。
为什么呢？
很多人会认为哎，
我写这句话，
动词必须要补写。
下面这句话动词必须要写这一句话，
动词它又要结果，
这就是什么结果，
你越写越糟，
越写越差。
你会发现啊，
你是不是要想的越不一样，
你是不是付出的努力会越多？
你晚上熬夜的时间是不是会越长？
然后呢，
因为你写的差异化越来越大，
是不是导致你的文章越来越难懂？
因为你的文章越来越难懂，
是不是第二天会被你领导骂大的概率就会越来越高。
因此你会发现一个非常非常有意思的现象，
就是你越努力，
最终你得到的一个结果就会越差。
然后你越会被领导骂，
而我们取取这样的一种方式，
就动词也一样啊，
你个思是个还样写出来的这么一个标题，
反而大家更喜欢你说这这气气气人啊，
气不气人很气人，
对不对啊？
很多的时候的话呢，
因因为思思考的方向向你思思考错这个方向向你再怎么努，
他都是白搭搭。
其实我们绝大部分学公文的新手啊，
其实都是在什么呢？
死在自己的手里啊，
大家新人他在学东东的时候，
其实他会有有一个什么有一个们去一个业障障，
在就就是会会按照自己己想法去学啊，
本身就是菜鸟鸟，
按照自己的想法去学啊，
不去听你的的，
按照自己的想法去学，
然后花很长的时间去学词学。
你跟他去说呢，
他也不听。
所所以现在我也懒得去教一些小白了啊，
你一小白白过来，
老老师怎么去学？
我说你就愿那个程吧吧啊，
你就这个愿愿意去学话呢，
你就买啊，
这个不愿意学的话呢，
你就别买，
你就自己按照自己的想法去学，
我也懒得教了，
真的是不想着碰到这种人实在是态度态度，
让他们自己去头破血流，
对不对？
ok 这是我们的形态。
三变成了什么叫做动词？
那我们再来看一下，
我们再玩点花样，
我们再用一种方式，
我们来变个魔术。
现在呢我让它变成第四种形态。
但是这第四种形态呢，
一个字都不改，
叫做一个字都我就能够让整个的标题变得更加的高级啊变魔术了啊，
大变活人叫做一个字都我们会让他变得更高，
怎么怎么去弄呢？
我们可以这样。
ok 对比一下啊，
大家对比一下形态三和形态四，
你们更加喜欢欢一一种西，
我是一个字都没有改的啊，
你们更加喜欢哪一种形，
又会喜欢四了，
对不对？
你说气不气人吧，
你啊说气不气人，
一个字都没动，
它的效果又提升了，
又加了五分，
这就是人靠衣装啊，
美靠靓装啊，
文靠什么文靠引号来装啊，
文文靠引号来。
就当你要让一个自己的一篇公文变得高级起来的时候，
什么都不要想啊，
看见一个名词给它打双引号就行。
越普通的名词，
你给它打双引号，
它就会变得越高。
非常的啊啊，
就是公文文中的一个个大的的一系统化。
你不需要通过任何的路，
你就给它打上引号啊，
它的文章的话，
内容的话呢就会翻天覆地的。
但这个仅仅还只是一种小小的一种。
我们呢继续来进行化。
这里的话呢，
我们可以将将称之为为叫做什引引号。
我们接下来再来变进进态化。
那这里的话呢，
我们继续在它的这个基础之之上再进进行改改。
那然后改什么呢？
我们改这修改成，
这里是加强人才培训平台建设。
我们呢改成呢加强学习课程系统，
改改成号后，
后面改成建，
加强监督培训平台建设。
然后这个地方持续推进干部素质现代化，
持续推进效果系统化，
持续推进落地化。
我们来看一看，
你又更加喜欢哪一个标题啊，
到底是四呢，
还是五呢？
那么这个地方它就是什么？
就是名词一叫做名词一，
你会发现啊这个标题它越来越像了，
是不是啊？
你在前面这个地方的话呢，
基本上是不怎么像的，
就是一个结构下啊，
你尤其是在这个地方，
它连结构呢把它不样，
每每个标标题有每个标题的特点。
那除非呢最底层的逻辑，
那都是 v 加 n 的结构，
这里是 n 加 v 的减，
对不对啊？
那在这里的话呢变成了什么，
那都是一样啊，
加强加强建加强、
减加强啊，
这里还是平台啊，
加强平台建加强平台建加强平台建持续推进什么什么化，
持续推进，
什么什么化，
持续推进，
对不对啊，
这个干什么名词一致，
这就是名词一致性。
我们再来最强形态形态链还有什么变化啊，
我们来一个这样的啊，
我们把这个引号呢把它往前改成什么呢？
这里放这里啊线上加线下学习平台键。
好，
我们给它改成这样加强场上加线外人才培训平台，
建持续推进的干部素质线的加强线上加线下学习呃，
这个课程平台建设持续推推进学习效果系统化，
加强统一加专一监督检查平台检设持续推进训练成果落地怎么样，
是不是又变得更加的强？
这里的话呢就使用了标题，
它最喜欢使用到的叫做符号一致使用方式呢。
这里的符号呢，
也就是代表的是加号的啊，
代表的是加号，
它没有减号，
也没有乘号，
也没有除号。
那公文里面呢它就喜欢用加。
那你说为什么这个它就是一个表达的一个习惯，
我们还可以继续玩形态，
七一组标题呀，
被我们完成了这么多的花样，
这个七这个地方我们怎么去改呢？
那就是好的。
那么在这里的话呢，
改成了什么呀？
持续推进干部素质现代化，
树立新风貌。
持续推进学习效果系统化，
打造新生态。
持续推进训练成果落地化，
创造新业绩。
这种方式呢就叫做一帧顶坡天。
当然我这个一针顶波天呢，
其实并不是特别的突出啊，
一针顶坡天。
那就是通过呢一些比较重要的一些单独的一些词来去形容你的这句呢主要的啊，
或者说呢我们这样子改吧，
这个它就是真真正符符合一针顶破天的它的这个规律啊，
在学上下工，
加强场内场外人才培训平台建设，
在链上下功，
加强线上线下学习平台啊，
学习课程平台建设，
在考上下功，
加强统一加专一监督平台，
这简直就是 buff 点满的啊。
然我们一般的时候候去写标题，
不可能写的这么满的啊，
我仅仅只是为了节目效果啊，
把所有的 buff 全部都在这一个标题当中全部都叠加起，
你会看到的是这么一种效果，
对不对？
这就是我们大家在平时的时候啊，
大家哎看到的那一些花花里胡哨的一些标题，
它到底它是怎么去写的，
以及它当中包含的元素要素有哪些。
但实际上呢无论说它怎么去变形变化，
它最终的内容其实还是这个抽丝剥茧它的那一些花里胡哨的一些外观，
其实真正关键的东西还是看这个只是说在这一种不同的形态下，
有不同的领导和不同的人的喜好。
我们来干什么呢？
来自己来选啊，
来自己来选不同的领导，
他的喜好他是不一样的。
那有的有的领导他就喜欢这种，
有的他甚至就是喜欢这种大家去看这个国务院政府工作报告啊，
看一些，
比如说浙江省政府工作报告，
他的标题就是长成这个样子的。
你把他的这个标题拿拿出来一看他长不长短不短的，
而且结构都不一样，
字数也不一样。
那么你说这种标题要在出现在一些单位里边，
文章里面不得帮被骂的要死，
但人家他就出现在国务院政府工作报告和省厅级的啊省政府的工作报告，
那你又怎么去说，
对不对？
那有的领导的话呢，
他就特别喜欢这种，
或者说是这种，
对不对？
所以我跟大家说啊，
标题没有区分好坏的，
只是说呢他根据人的口味口感，
他去进行灵活的去选人人要么么你就给他什么，
你不需要去在乎说哪种标题，
他一定是最好的的。
我我人人角角度来讲，
我我是喜喜这种种标题，
我是不太喜欢种标题的。
虽然我自己会写这种标，
但是我依然最喜欢这种直来直往啊什么样的一个重点看一眼。
我知道了这种标题我还是不太喜长，
不长短不短就不太干什么，
不太容易让我呃找到他们的一个共同点和区别。
这个的话呢，
我一眼就可以看到，
对不对？
那倒也并不是就是说呢不同的场合下去使用不同的标题啊，
你像有些领导，
他在平时的报告当中，
他不关心这种标题，
他写的是什么样，
但是你要去给他写领导讲话，
那那你的这个标题得句句啊，
字字斟酌啊，
不然的话你会被骂的要死。
所以说呢他对于不同的文章，
不同的长下，
它会有不同的选。
ok 这个的话呢就是我们所有标题的它的这个写作的规律和特点。
标题。
我认为啊始终认为呃，
他的难点并不在于他的这个，
而是在于他的这个内容。
你怎么样去精准的知道你要去写的这一篇文章里面，
他的主要的几个部分包含什其实还是考察大家的考察，
大家对于自己工作的理解啊，
工作不理解呢？
你这个标题你写的再花，
其实到最后呢也没用，
它仅仅只是一个花架子而已。
那接下来我们来看一下，
在行云当中啊，
怎么样去使用我们的这个标题去完成标题工作，
去完成我们的任务。
那么在上一节课当中呢，
我们呃讲到的这个四方模板，
四方模板呢已经给大家把相关的功能已经做出来了。
我不知道你们有这个这板的话，
我发现也没有人在在群里面去说，
不知道你们有没有用，
这这现在去建建立个模板板话呢，
我们可以去添加不同的，
可以去添加加套模板啊，
在在一个模板中中添加十刻。
这样的话呢可以极大的增加我们的这个呃整个文章的一个随机性，
不至于说呢它生成出来的内容，
它有呃过度拟合的一种经经了。
拟篇的是吧？
非常好啊，
保存之后的话呢，
我们就有自己的这个框架。
比如说这这篇文章里面啊啊，
我是有呃在这你选生了一话，
然后点击击个编辑模板板，
那就可以看到这里边的内容。
然后的话呢在输入注意要求这个地方啊，
我也给大添添加了系统的预设的提示词。
这里击击之后呢，
就会直接就会出来啊，
这个提示词啊就会在这个。
那么大家你们呢也可以自行的去进行保存相关的提示词。
比如说在这个地方输入一个 test，
然后点击保存，
那么它就会出现在这里，
我们也可以把它给删掉，
通统都是可以的。
那这个功能呢我们在上节课就已经讲了啊，
包括导入和导出，
大家可以自己课后再去操作一下，
其实都非常的简单。
我家今天重重来讲一讲我们的这个标题标题功能呢在我们的完美标题框架里，
目前来说我们的这个标题功能啊，
这个已经给大家安排了有非常多的功能。
那么我认为的话呢，
可以解决我们绝大部分情况下的一些标题。
一些问呃重点的话呢，
这个我们首先来看一下我们个标题段落转独独角标题题段落，
转双子框标题。
那之前呢有同学就说了，
哎，
老师能不能我给他提一一段段落内内容，
就能够够帮我把这个标题把它给生成啊，
对不对？
这实际上它就涉及到了这个总结啊总结。
比如说我们来尝试一下，
我们先来试一试段转独角兽标题，
我们把这个地方清空点击它，
然后在这个输入要求当中呢，
我们就把自己的这个段落把它给输入进来。
比如说我在这里啊，
这里的段落呢字数啊呃没有太多的要求。
我们随便输入一篇人民日报里边的文章放在这方，
然后点击一下确定这个时候的话呢，
它就会帮助我们去生成啊里边的这个标题。
当然它也并不是说呢每次都会实打实的去按照这个独角兽的标题去进行生成。
呃，
这里的话呢它还是会有一定的，
怎么说呢？
可能还是因为呃目前的这个模型训练效果上来讲稍微会差一点。
那效果比较好的话呢，
是这个双子座的表，
我们还是一样这个内容点击一下。
那么它就会帮助我们生成这个双子座的标题。
相对来讲呢，
它的这个标题的生成啊，
呃它跟我们的文章的内容它会有很大的一个。
如果说你文章的内容呢呃写的是那种并不是公文的标题呢，
它可能就是说生成出来的结果就并不是有这像公文，
我们来放一篇类似于公文的文章，
我们来查啊放一篇类似公文的文章之后呢效果就好很多了啊，
坚持和巩固国有经济主体地位，
发展壮大国有经济。
我们来看一下独角兽的这里重新点击一下啊，
这里的话呢效果就好很多了，
始终坚定做强做优，
做大国有资本和国有企业的信心格局。
啊，
它这个标题还这个非常的准啊。
我们来看一下这个原文的话呢，
我是拿着这个求是里边那篇文章来试的，
就这一段内容做强做优，
做大国有资本和国有企业，
是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求。
你看啊始终做到坚定不移做强做优，
做大国有资本和国有企业，
绝不含这里的话呢，
这就是比较到位的发展壮大。
国有经济是做强国家经济命脉、
壮大国家综合实力，
保障人民共同利益的必然要求。
这简直它就是可以直接去用啊，
所以它这个抓取重点的能力还是比较到位的啊，
这个大家可以直接去使用。
啊，
这个的话呢就是大家务必要注意它跟你输入的内容有很大的关系。
啊，
如果说你输入的内容并不是公文的，
它给出来的标标题呢，
它也并不会像公文的标题。
这是首先第一个。
然后的话呢这下面还有一个存在问题的标题啊，
但来讲这里啊它除了去输入整个的文章以外呢，
你可以去输入一些关键的一些词。
那比如说我在这里的话呢，
我就输入人才队伍建设，
点击确定，
那么它就会给我生成几组标题，
关于这个人才队伍建设。
但是他这里呢只有这个啊我会要求抓才队伍建设。
可可能呢我没有给太多多内容，
题然在这个地方方给一个学习平平台，
给给多一个内容。
好的，
那么它就出来了啊，
抓好学习平台，
推广使用建强人才队伍，
加强人才队伍建设，
打造一流学习。
啊，
这样的话呢，
因为我们提供的关键词，
它就能够帮助我们去生成对应的这个标题。
然后下面这个地方呢就是存在问题的标题。
这个呢也是呃我们去输入关键词之后啊，
他帮我们去生成了就是有问题的。
这个标题，
缺少大平台锻炼人才队伍建设有待加强，
缺少大范围、
多层次人才队伍建设。
学习不都是在讲问题，
对不对？
好，
这是这三三个啊这三个功能重点给大家推荐的呢是我们的这个拓展模仿一组标题和一分为三。
这个功能呢是大家最最最喜欢的。
就我们在写标题呢打个比方说我们在写标题的时候，
往往呢我们第一个标题是最容易写这个实事求是的去讲对不对？
大家平时再去写一篇文章。
第一个标题，
你最容易去写。
那写到后面呢，
你就发现哎这个发现就有点难的，
因此的话它可以帮助我们去解决什么呢？
后续标题的这种个问问题，
么么使用呢？
我们们点一下模模仿，
然后在这里的话呢，
我们呢刚才的这个考考过制，
然后们打个比方说我们呢第一个标题题就已经想好了。
第二个的话呢，
我我们根据想到了什么呢？
想到了有课程系统，
这是关键词。
然后呢讲到的学习效果。
这个地方呢讲到的是考核机制，
然后呢讲到了有一个成果转化啊，
或者说呢我们就写一个成果吧。
我们也不知道这个成果它到底是什么，
我就想写一个成果在，
然后点击确定。
那这个时候呢，
我们的人工智能它会帮助我们呢去结合前面第一个标题的，
它的这个形态为我们去完成后面标题啊，
科学设置培训课程系统学习效果明显增加，
完善干部和评价机制培训成果有效创还可以吧，
对不对？
是不是这样的话呢，
就可以快速的帮助我们去把这一个标题啊，
把它给完三段没有标题，
你是说连第一个都没有嘛，
我们来试一下，
已经懒到这个已经懒到这个程度上了，
是吧？
那我在这里的话呢，
一个是人才培训，
一个是干部素质，
对不对？
后面就是课程系统啊，
我们点击一下，
看一看能不能啊，
哎他就变成了这个样子啊，
因为他是干什么？
他是模仿第一个标题啊，
它是模仿第一个标题啊，
所以的话呢我们的第一个标题一定要给它写完。
这为什么大家不要完全的偷懒啊，
你完全的偷懒的话呢，
会导致他所生成出来的标题，
它不符合你的。
因此最好的话呢，
还是我们去完成第一个标题，
给他去指明方向。
然后他才能够去帮助我们去生成。
我们这个其实并不是一一个事情。
你连第一这个标题你都你都不想写，
都懒成这个样子了啊，
是不是啊？
那还有一种呢还有一种其他的一种用法。
比如说啊我们在这一个地方，
呃，
刚才讲到的是课程系统，
对不对？
然后有学习效果，
这里是考核机制啊，
成果转换。
那么在这里呢，
我希望它能够干什么呢？
三个标题都使用。
同样的动词或者说是同样的名，
那我可以干在这个地方给它写上加强逗号，
加强逗号。
然后然后在这里的话呢，
我们就写上一个持续持续。
这也就是说呢我们希望整个的这一套标题当中有重复的词语啊，
无论说是动词啊也好，
还是名词也好，
确定来看一看啊，
这一次它完成的并不是特别的好。
我来看一下它哪个地方出现了问题，
看来是这个逗号的问题啊，
我给逗号呢改成了空格，
就解决了这个问题啊，
我把这个逗号改成了一个空格，
就解决了问题。
就是说呢因为它原文当中它也有逗号的啊，
以逗号话呢呢可会让让会产产生一困困惑啊，
就是说这么多逗号，
我到底该在哪个地方用这个逗号呢？
啊，
所以的话呢我就把逗号把它给成了什么，
改成了空格。
我们来看一下加强人才培训平台键，
加强课程系统科学设置，
加强考核什么？
这里是持续深化持续功，
对不对？
非常好吧，
是不是这样就很有效的去帮助我们去解决后续的标题写作的问题。
啊，
这个来讲，
我认为它是一种非常好的什么人机结合的一种方式，
既突出了人的思维，
就是我们在这个过程当中呢，
只涉及第一个标题，
后续的标题呢，
我只告诉你关键内容，
然后你替我去完这当中体现了人的智慧，
在而不是完全的去靠 AI 去靠这个人工智能去。
因为你去完全具用人工智能去写出的标题，
你会发去完全少少，
还是会有些问题啊。
ok 这是模仿拓展。
然后接下来呢有一个一分为三，
一分为三的这个标题啊，
实际上是在这个模仿拓展基础之上去做出一定的优化。
它其实来讲它会包含前面这个功能，
但是它会更强。
首先呢它的基础的功能是什么？
就是一分为三。
我们呢比如说我们要去写一个段落，
这个段落我们知道这个段段落的一个主标题，
但这个段落里面的分点标题的，
我目前我没有想好，
或者说是我懒得去想。
所以呢我就只给他的一个加强人才培训干部素质生。
然后我们点击一下这个按钮之后，
它就会帮助我们把后续的标题把它给。
当然来讲，
它这里也会衍伸的去把这个标题会拓展啊，
加强人才评价，
加强人才管理。
这个地方呢相当于是它是刚才的这个标题，
它分解出了后面的两个标题。
这里的话呢是它分解出的这个也是一样啊，
两个标题这里也是一样。
我们来看一下，
后面这后面的这里的话呢，
它就是进行了三个标题的分，
它是我们的主标题。
然后接下来加强思想平设，
加强平台，
加强基础就发生了变化。
加强人才培训平台，
突出政治引领，
让培训内容更实、
分类、
分层实施，
让培训对象更准，
创新方式方法，
让培训机制更活。
那么这种方式的话特别适合于我们去写一些工作简报啊，
你不知道它的这个标题的话呢，
我们就可以用这样的一种方式让他去拍给我们。
至少来讲他给我们提供的一些思路吧啊给我们提供的一些想其实更多情况下的话呢，
我们是有自己想法的。
比如说我在这一个地地方，
我我就想到了这个肯定加强人才培训平台设啊，
一个是讲到呃课程啊，
讲的课程设计啊，
讲的制度建设，
然后再讲到的是成果考核。
哎，
我就想啊让他从这几个方面啊去给我去写好。
然后接下来哎我呢点击确定，
那么在这里呢他就会帮助我去把下面的这三点去把它给体现出来。
突出政治引领，
创新课程设计，
对标培训，
重点完成这个围绕能力培养，
抓好成果考核。
那么这里的话呢，
他就有自己的一些观点啊，
有我们自己观点。
这这个东西我要告诉出家去把下面让人工智能自己己想要难得多。
其实我们在日常工作当中呢，
更多场景下其实是使用这样样一种就比比说说你要去写一个点。
刚好呢，
你们领导就跟你去说了这个东西，
你必须要去从这几个方面去写。
那么如果说你让人工智能自己去生成化呢，
他肯定他是想不到这几点，
我们去告诉他，
他就能够根据我们的这个方向去生成出相关的，
而且它还生成的还不错啊。
加强统筹谋划，
突出课程设计，
针对性，
完善制度建设。
加强培训教育，
针范性，
创新方式方法，
提升生动性。
它这里增加了一个点，
严格成果和强化培训，
成效长效性对不对？
有了四点非常的啊，
这就是它的一种特殊的一种。
甚至就是说你在这个地方，
你还可以去给他去添加什么呢？
我们不是说过有那个一针顶破天吗？
那我们在这里的话呢，
可以再去给他去增加一个化，
到到底是什么化呢？
我也不知道是化，
对不对？
我只知道给它增加一个化。
哎，
它这里的话呢，
首先第一个它就有了啊，
第一个的话它都是科学化，
科学化。
这里重复了。
我们来看一下第三个突出重点课程设计科学化，
完善制度制度建设精细化。
这里的话呢强了一个动词，
对不对？
我们在这里嗯再另外再去给它加上一个叫精细化吧。
好，
这里我就知道了。
后面我就这里，
我给它打上一个逗号试一试，
看看有没有效果啊。
看来这个地方它是受干扰了，
那就是这个还可以啊，
加强课程设计，
实现培训内容，
精细化，
加强制度建设，
实现培训管理科学化，
加强成果考核，
实现培训时效最大。
这个还可以吧，
对不对啊，
其他的几个的话呢是有点问题。
所以的话呢，
这里这个逗号啊添加还是会有一些问题。
我们把这个试一试，
应该说这个是可以坚持量量材裁，
突出课程设计精细化，
坚持持科学规范。
是是这这都都是精细化。
是是是稍微来讲的话呢，
会有一些这个过渡拟合的一种地方啊，
但是它下面里是，
但是它这个突出干货找茬，
这里是感觉有点问题，
让课程设计更精更精细化、
更标准、
更科学化。
那么我们就可以干什么？
把这两个标题结合在一起啊，
去修改一下，
就取长补短啊，
解决相关的一些。
好的，
这个的话呢就是我们一分为三的这个功能的一个演示啊，
然后接下来还有一个拓展二级加兜底标题。
这里的话呢就是我们去设计自己的，
包括这个二级标题啊，
这个我们先给它这么一个内容，
点击一下提交这里它生成的内容就会多很多啊。
因为它的话呢是生成呃，
包括了有多个二级标题和每一个二级标题的它的这个兜底标题。
那我们可以看一看啊，
它这里的话呢加强人才培训平台建设，
提升干部素质。
一是优化内容创新方式，
强化效果，
完善保障实施三三项工程，
促进干部啊这个能力，
提升实践锻炼，
激励保障三化建设，
规范系统化、
常态化。
就感觉它的这个标题来讲的话呢，
从形式上来讲是 ok 是没有问题的啊，
形态上来讲是没有问。
但是我们的标题除了形态它还有内容。
因此这个部分的功能呢是希望大家能够干什么，
你能够去把自己单位的这个内容呢给放进去。
就是说你至少我们在这里呢给它去添加一些额外的一些提示，
那么它呢所生成出来的效果会更好。
当然注意啊，
它这个地方是一次性生成有三，
所以我们一次性呢可以给他多提供一些线索。
然后接下来就是生成花哨分点。
标题组。
这个的话呢就是让它会生成的比较花哨。
我们点击一下提交。
那我们来看一下，
它就作为了一个大标题，
加强人才培训平台建设。
这个是原来的大标分点的话呢，
优化建的布局在资源整合功能完善上下功，
提升培训时效，
强分散，
提升培训用的效能非常的花，
对不对啊？
但是的话呢，
我们作为去写一些工作简报，
或者说是分点，
实际上是非常好用的。
实施培训体系优化，
让人才培训内容不落伍，
推进培训方式创新，
让人才培训形式不单一，
加强培训资源整合，
让人才培训内容不分散，
强化培训效果评估，
让人才培训效果不打折还不错吧，
对不对？
构建一套培训体系，
让干部能力提升有方。
据这里一次专题培训，
让干部知识更新，
有深度、
有提升、
有保障、
有依据，
这里还有迈好平台建设。
第一步走做好资源整合。
第二步，
跑好课程优化。
第三步，
跨好效果评估。
第四步，
这不就是生成的比喻的吗？
对不对？
那你如果说你要去写这个风向标破风船，
那我们在这个地方给它添加一下桥头堡，
我们来试一试啊。
当然它刚才我们的这个呃比喻并不适合于在我们这个内容上啊，
那像这个就好把好人才培训风向标识好干部，
发展破风船，
做好平台建设桥头堡还可以吧，
对不对啊？
所以的话呢你可以直接在这个地方啊去输入一下就可以就说输入你不一定说是输入全面啊，
你就输入一个就可以了。
它会往这方面去思考，
会去想这个的我们来试一下啊，
我只输入一个风向标识，
就有时候我们只想到了一个词，
其他的词我们都没有想到，
对不对？
那么我们就只把这一个词放到这里，
看一看有没有效果。
第一个是没有的构建一体化培训啊，
看来放一个词的话呢效果要差一些，
但其实也还行啊，
对不对？
有些内容的话呢，
我们也可以去整合整合去用。
有这里的话，
它是有的树立人才发展风向标，
打造干部素质，
提升梯生力军啊，
这些都是有的优化建的布局，
提升训的实效。
这里的话呢并不是说所有的比喻词都可以在任何时候都可以用。
有时候你要去用好这些比喻词的话呢，
你只能够就是说在特定的领域，
你像风向标，
这个你就不能够瞎用，
对不对？
破风船啊这一些啊都是一样的。
因此的话呢，
我们还是需要去把相关的内容拉出来。
那么我们的 AI 才能够去结合去进行生成啊，
它不是那一种乱生成。
那后面这个通知方案和复函呢，
我就不用去介绍啊，
这个东西呢只需要去把单位和室友把它给输入进，
它，
就会帮助我们去生成对应的标题。
我们来看一下这个文采标题，
我们还是一样，
直接啥都不管啊，
就提交一个标题，
让它给我们来改，
把它改成呢有文采的标题。
那它呢其实就是把这一个大标题干什么？
拆解为三个小标题，
同时呢变得有文采注人才培养之基石，
夯实素质提升发展。
知教育本这里有点啰嗦了啊，
知发展制度对不对？
都有个知啊，
我们来看一下第二个构建人才培训的平台，
强基础，
来一场能力，
提升于素质飞跃的双向奔赴。
这里它就是用诗歌的啊筑巢引凤聚英才、
春风化雨，
玉栋梁以什么之质做人才培育的引领者。
所以看这个标题啊呃主要是用于呢像写一些心得体会和一些比较夸张一点的领导讲话，
可以去用一啊平常的这个工作总结的话呢，
不太适合培训平台，
要强于见广于及严于评高开展什么事。
所以这种文采的标题呢，
也并不是适合于所有的地方。
大家根据自这个自己的情况啊去进行使用。
我认为相对来讲用到的比较多的呢，
可能就是第一个和第二会用到的会非常多。
呃，
这两个部分的话呢，
会呃经常会涉及到我们把第一个标题写完之后去拓展后面的标题去是非常的好用啊，
能够去节约大量大量的好的，
那么今天的课程的内容呢，
我们就讲到这里啊，
大家还有什么样的问题吗？
怎么样去理解？
我认为的话呢，
实际上大概的意思其实是差不多的啊。
这个你至少在工作名词体系当中，
平级之间它应该是相互独立啊，
完全穷尽。
然后的话呢是相互平衡呃，
相互平行的这么一个关系。
呃，
其实来讲呢没有太多什么差别啊，
我认为来讲的话呢，
实际上是没有太大的。
它和这个金字塔原理呢其实是基本上是一样的名词体系。
其实它就是这个和这个原则没有什么区别，
还有什么问题还的没有了啊，
那我们今天的课程就结束啊，
我们下周再见。